第一零一三章:长安,地球仪(1/2)
作品:《大唐科学院》林毅如愿以偿的从算学馆招来了十一个人,对这十一个人,林毅相当满意。
这十一人,最大的十九岁,名叫王伟、字子合,在算学馆最先算出答案的便是他。最小的十六岁,都是商人之家。
此时虽然允许庶民进国子监,但那是理论上的,真正的普通百姓家还在为温饱努力,那有精力和机会进国子监。官宦子弟大多瞧不起算学,不愿来。所以,算学馆中大都是商人之家。
王子合家属于太原王氏,但不是王氏嫡系,而是旁系,在王氏中地位不高。不过,从王子合的爷爷开始经商,目前生意做的还不错,算是个中等商户。
王子合在家排老三,上面有一个哥哥和一个姐姐。正是因为家里经商,和数字打交道多,王子合从小便对数字很敏感。一个偶然的机会,王子合见到了《九章算术》,顿时便迷上了。
王子合同样接受的是传统教育,由于对算术着迷,儒学成绩不算好。在族学读书到十七岁,如愿进了国子监算学馆。
林毅在算学馆的讲演,让王子合非常震惊,恍如在沙漠中突然见到了绿洲一样。多年来苦苦的追求,却仍是一片迷茫;那一刻,王子合似乎看到了希望、看到了方向。于是,便毫不犹豫的报名来科学院。
 “听潮阁”更新最-快,全;同样,对于那天第一个算出结果的人,林毅当然也不会放过。
科学院没有建学舍,几个人住一个小院,比后世四个人住一间宿舍的大学生条件好多了。不过,林毅有一个要求:不许带书童,洗衣服、打扫卫生要自己做。
理由很简单――现在不是学生了,相当于参加工作了。
真正的目的是为了培养动手能力,做科学研究不动手是不行的。
这一简单要求,实现起来却有些难度。这些都是富家子弟,从小根本没做过这种事,打扫卫生还好,洗衣服确实难为他们了。不得已,林毅给了一个月缓冲时间,一个月后必须遣返书童回去。
这十一人加上前面招来的三人都需要培训,林毅不想花费太多的精力在这上面,都是成年人了,理解力不差。每天安排半天学习,剩下的时间自己看书(林毅编的教材)自学,主要讲阿拉伯数字和运算符号,拼音准备等学校搬过来后让小翠、柳叶教。
阿拉伯数字很容易记,一天时间就都掌握了。
当掌握阿拉伯数字和运算符号后,看教材就轻松多了。这十一人都对算术兴趣很高,看到教材上的运算方法,立刻被吸引住了,感觉在国子监两年是白学了,这才是真正的算术。庆幸自己来对了,同时对林毅也更加发自内心的崇拜。
第一批的人员有了,科学院算正式开始运作了。除了培训外,林毅给工匠们安排了两件事,一是做标准工具,二是做地球仪。
地球仪的球体做起来并不难,主要是上面的位置需要回忆,地形不知道和后世的变化大不大,这一点林毅心里也没底。
林毅虽然是学工的,但后世的应试教育模式,地理知识也记了不少。
西安的经纬度林毅非常熟悉,原来在单位时,单位简介里就有。以这个位置数字为参考点,确定了国子监的经纬度大约为东经108度、北纬34度。北京(幽州)的经纬度林毅也是记得的:东经度、北纬度。
接下来确定全国主要大城市和国外主要城市的位置,能记起多少就确定多少。
中国地图的形状林毅太熟悉了――鸡尾羊头,结合广州、厦门、上海、天津的位置,沿海部分便能画出来了。当然,这只是个大概的位置示意;即使这样,比目前的地图要精确太多了。
一个直径约二尺的地球仪很快便做好了,为了轻便,木匠用的是轻质不易变形的沙木。
这是木匠们来科学院的第一件活,所以,很卖力,表面打磨的很光滑。
林毅转了一下,也很灵活,两头加了轴承。
因为这个地球仪太小,上面是平面的,只能用于讲解,不能用于军事。
对此,林毅又让木匠们做一个尽量大的地球仪,而且要把大概的在形浮雕出来。比如,山川、河流等。
有了地球仪,关于“地球是圆的”这个问题就直观的多了。
当地球仪展现在众人面前时,还是惊讶不止。
“侧面的人不会滑下去?……”
“对面的人不会掉下去吗?……”
“地球在旋转,为什么我们感觉不到?……”
没发现万有引力之前,有这样的疑问太正常不过了。然而,距牛顿在受到一颗从树上掉落的苹果启发后,阐示出了他的万有引力定律,还要等上千年之后。
林毅不得不简要讲解了万有引力:“为什么物体不能走侧面或者向上升,却永远地朝向地球的中心?这就是万有引力,地球围绕太阳旋转就是这种引力所致。”
“人们之所以感觉不到地球的旋转,一是因为地球本身的旋转速度不快,二是因为没有参照体。就像人们坐在运动的车里,人和车是相对
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